Kui кажущемся arvukus riided üldiselt ja beebi riideid – eelkõige valik одежек lapsele ole kaugeltki mitte kõige lihtsam ülesanne. Kusjuures, see ei ole niivõrd puudus värvi lahendusi või riiete teatud liiki kangad, kuivõrd selles, et enamik vanemaid lihtsalt ei kujuta ette, – milliseid materjale ta peaks olema, millised on nõuded, kuidas füsioloogilised ja psühholoogilised selle фасону ja värvi. Vaadake sama, mis riided lapsele parim.

On arusaadav, et valida riided ei ole sama, mis valida mähkmed – kuid tavaliselt on just selline lähenemine, ja seal on paljudel. Õigustatult väites on counter, mis asjad lapsele ostetakse peaaegu "üks kord", tuleb tähelepanu kvaliteedile ei ole antud. Tulemus – lapse nutt – sest, näiteks, et riided on kas liiga tihe, kas see on kuum. Aga see oleks ju pool muret. Asi on selles, et see, millist riided veedab laps esimestel eluaastatel mõjutab tema tervist ja isegi laos iseloomu.

Näiteks on üldteada, et lapsed esindavad tõeline hormonaalse katel, mis on keemas, ei peatu, on avatud ööpäevaringselt. Süsteem on ainevahetuse töötab lastel on mitu korda kiirem kui täiskasvanutel. Kas on mingi ime, et need inimesed, keda lapsepõlves укутывали on villased tekid ja распашонки kannatavad naha haigusi ja kõiksugu allergiatega mitu korda sagedamini kui need, kelle vanemad ei karda простудить oma laps. Seega, kui valida mähkmed vastsündinule vaja tõesti üks kord, ei ole liiga pöörates tähelepanu kvaliteedile sama крючочков ja rõõmsameelne mustri kangast, siis laste одежку paremini kontrollida тщательней.

Juhime tähelepanu riie rõivaste

Näiteks on lubamatu ükskõik millist beebi riided kohalolek on rohkem kui 30 protsenti sünteetilised kangad. Ei hingav sünteetika lahe segab hingamist ja beebi nahka – aga umbes 40 protsenti veritsus keha läheb lastel vanuses peaaegu kuni koolieelse just läbi naha. Muidugi võib eksperimenteerida materjalidega, kuid kas on õiglane selline eksperiment, kui ainus näitaja, mis kuni poorid enne aega, me saame liikuda – see lapse nutt?

Valime "vaba" riideid

Edasi ei ole mõtet valida liiga tihedalt linnuse keha riietus – ja asi ei ole selles, et kasvab дите "hüppeliselt ja tunnis", vaid selles, et tihe riietus takistab liikumist, siis see mõjutab mitte ainult moodustavad skelett, kuid oluliselt pärsib arengut lapse psüühika, sest liikumine on täpselt sama arendab aju, nagu suur hulk ere ja ebatavaline esemete ümber.

Värvi riideid

Rääkides heleduse ümbrust me silmas mitte ainult mänguasju. Värvi riideid, kas mähkmed on mõeldud vastsündinud või esimese lapse elus särk, mängib olulist rolli arengu psüühika. On tõestatud, et mida heledam on laste riided, seda rohkem võimeid näitab väike inimene on juba nooremates klassides kooli.

Niisiis, kokkuvõtteks võib öelda, et valida mähkmed, esimene одежку saab keskendudes ülekaal neid looduslikke kangaid või täielik puudumine sünteetika, heledust, värve ja natuke suuremat suurust, kui on vaja lapsele nüüd.

Kui teie laps hakkab iseseisvalt käia ja vabalt liikuda ümber maja, siis on asi hoiavad oma "всевидящего" ei aja. Need hetked on lapsele igal sammul varitsevad erinevad ohud. Прислушавшись meie nõuannet, saate vältida juhuslikke leibkonna kahju oma непоседы.

1. Elektriseadmed. Kui beebi tuba ei tohi olla vigane pistikupesade ja avatud juhtmestik. Kõik pistikupesad peavad olema suletud spetsiaalse backset-ja radiaatorid, kütte — või spetsiaalsete paneelidega, või mis tahes muu ограждением. Vaba juurdepääs электронагревательным vahend peab olema piiratud. Ärge jätke last ilma järelvalveta toas, kus töötavad elektriseadmed: teler, triikraud, arvuti või электрокамин.
2. Taskukohase pinna. Eemaldage koos olemasolevate pindade kõik rasked ja бьющиеся esemed. Ei jäta lauale peoruum ja nõusid, eriti noad ja kahvlid. Kui laps kasvab paremini kasutada небьющейся nõud.
3. Köök. Kogu maja köök on kõige traumaatiline koht. Lapsed lihtsalt nagu magnetina tõmbavad kõik ohtlikud esemed. Ei подпускайте lapse suhtes kasutada valgustatud plaat, kui valmistada toitu. Ärge asetage laua serva kuumad potid, pannid ja veekeetja. Brändi ust köögi kapid spetsiaalsete klõpsatusega. Eemaldage tsooni недосягаемости kõik konteinerid едкими). Kui köök ei ole kedagi täiskasvanud, ukse eeldus peab olema lukus, parem on lukk.
4. Vannituba ja wc. Mitte vähem turvaline koht majas on vannituba. Nii uksed vannituba ja wc tuleb hoida suletuna, et laps kogemata ei suutnud lukk ise seestpoolt. Kustuta ära kõik kosmeetika-ja tualett-tarbed.
5. Mootor on vaiksem ja ökonoomsem. Mitte mingil juhul ärge jätke nähtavale kohale ravimid, isegi need, mida võtate iga päev.
6. Toataimed. Ei luba lapsel isegi puudutada lähedal ja aed taimedele ja seda enam võtta neid suhu.
7. Lemmikloomad. Majas, kus asub rindkere laps, ei tohiks olla koduloomi. Püüa ajutiselt lisada oma lemmiklooma usaldusväärne käed kuni laps kasvab ja muutub iseseisvaks. Sest loomad on väga sageli on allikad igasuguseid infektsioonid, ja mõnikord on nii armukade.
8. Koristamine. Tolmu — allikas patogeensete mikroobide ja kõikvõimalikke allergeene. Seetõttu on niiske koristus ja puhastus pehme mööbli, seinte, vaipade ja isegi pehmete mänguasjade peaks toimuma iga päev.

Sisu:

• Mänguasjad lapse pärast aastast
• See on vajalik, kas täiskasvanutele liigendada mängu tegevus lapsele?
• Mängud lastele vanuses kuni kaks aastat

Siin on sinu laps ja elas oma esimese aasta! Ta on väga palju muutunud selle aja jooksul, muutub abitu пищащего комочка peaaegu ise väike inimene. Lisaks vajab süüa ja magada tal tekkisid ja teised – ja esimeste võib nimetada vajadust mängida. Mängib laps, tavaliselt kogu aeg, et ei maga, sest just mängu kaudu ta tunnetab end ja ümbritsevat reaalsust. Vaevalt õppides säilitada esemeid, ta kohe hakkab aktiivselt neid uurima ja kasutab laps, et mäng on absoluutselt kõik, mida ta kukub: lusikas, tuhvel, taskurätik ja isegi putru, kõik tekitab temas elav huvi.

Ja alles nüüd, aasta pärast, kui ta hakkab kõndima, siis üha enam tuleb jõuda oma улепетывающего tänaval laps, mõtlesin, kui see on ta õppinud nii hästi kasutada oma jalad. "Väga aktiivne" – see on parim viis kirjeldada laste pärast ühe aasta. Lapsed selles vanuses väga armastavad kõik mänguasjad, mis ärgitavad neid aktiivsus – palli, kiik, kõikvõimalikud takistused, mis tuleb перелазить. Käed lapsi teise eluaasta jooksul muutuvad väle, ja nüüd on neid juba paeluma sellised mängud, nagu ehitus, tornid, pealevõtmine пирамидок ja вкладывание mõned esemed teised.

Lapsed on väga забавляют eksperimendid justkui "mis juhtub, kui ma уроню see pall?" või "mis juhtub, kui ma потяну üle ääre laudlinad? "Laps on valada põrand mänguasjad, ükshaaval, jälgides, kuidas nad plahvatuse ära ruumis, ja samal ajal uurides, kuidas see kõik vastab ema. Lapsele väga huvitavad tagajärjed tema tegevus, aga nii kui ühe aasta jooksul, tal ei ole veel väga hästi arenenud mälu, siis tal ei ole igav korduvalt korrata oma mängud ja katsed. Годовалым lapsed nii väga tahaks korrata seda kõike, mida teevad täiskasvanud, nii et selles eas saab osta talle mänguasjad, millega saab mängida, korrates olukord igapäevast elu.

Mänguasjad lapse pärast aastast

Millised peavad olema mänguasjad lapsel vanuses kuni kaks aastat? Valik mänguasju, muidugi, sõltub sellest, millised neist võiksid huvi selle lapse vanusest ja sellest, milliseid mänge sa õpetada seda mängima. Jah, sa pead täpselt õpetada mängu oma lapsele, sest ta ise пака seda ei oska. Siin on mõned mänguasjad aitavad arendada lapsed aasta pärast:

• Mänguasjad, mis on julgustada lapse juurde kõndimine

  See võib olla näiteks, тросточки-каталки mille külge teda mänguasjadega, mis sõites toodavad mingi tegevuse ja helid. Part, mis вертит pea, lööb tema jalad ja imearstideks, kui laps vajutab ees тросточку, paneb lapsele rõõmu ja see trampimine ja trampimine, lükates enda ees põnevat mänguasja. Või see võib olla väike vedur koos вагончиками, mis tuleb tõmmata üle веревочку – lapsele on põnev vaadata, kuidas вагончики mööduvad üksteise järel nagu uss üksteise järel, ja ta liigub, et saan sõita oma lõbus rong. Isegi kui see on lihtsalt pael ühelt kääridega, ta ei hooli taha kõndida, возя selle endale.

• Sortimine ja вкладывание mänguasju üksteist ka võib kaua aega võtta lapse

  Ta kogeb suurt rõõmu, minnes kuubikud ühe kasti teise või pannes üksikasjad erilisi mänguasju pesa-alus. Näiteks võib see olla siil, mille seljale on tehtud sooned teatud vormi – leht -, õuna -, pirni–, et mahutada neid detaile, повторяющих vormi soone.

  Laps, kellele vaevalt sai aasta mängu jaoks on vaja osta kõige lihtsamad mudelid selliseid mänguasju.Näiteks haagissuvila, kelle прорезаны aknad erineva kujuga – ümmargune, треугольное ja ristkülikukujuline. Mängib lapsega, näidake talle, kuidas tuleb проталкивать ümmarguse akna pirn, треугольное aken – kolmnurk ja nii edasi. Laps esmalt kaua koos упоением kõvasti üle проталкиванием arvud sees maja, siis on rõõmu muutub raputada mänguasi, nautides tulemuseks "погремушкой". Ja siis sel ajal on võimalik teha majapidamistöid või rahulikult lugeda ajalehte.

• Igasuguseid "лазалки"

  Saab osta пластмассовую toaline mäe, millega laps oleks täiesti ohutu ronida üles ja siis libiseb ja libiseda allapoole. See aitab tal arendada üha uusi ja uusi motoorseid oskusi. Tõsi, selline mänguasi võib olla üsna kallis, jah ja teie laps üsna kiiresti kaotab talle huvi või on lihtsalt välja kasvada tema. Saab ka ise teha mingi kaldpinnal, mis asendas oleks valmis ajakirja mäe, ainult siis püüdke olla lapse kõrvalt, et tagada tema ohutus.

• Kõik pallid, mida on lihtne tõsta, on tabanud lapsele pärast aastast

  See võib olla värviline kummist pallid, tenniseväljakud мячики, täispuhutavad madratsid pallid – kui nad muidugi ei ole liiga suur, – pallid, õmmeldud kangast, õhupallid... Ainult hoia eemale lapse väikesed pallid, mida võiks võtta suhu ja alla neelata.

  Vanus ühe aasta pärast – see on just see aeg, kui sa pead, veetes aega oma lapsega, valida mänge, mis ajendasid oleks tema juurde kõndides. Pallid nii ei saa paremini seda eesmärki, sest nendega võib välja mõelda erinevaid mänge, mis закрепляли oleks oskused liikumine on aastane laps.

• Pliiatsid ja paber

  Laps selles vanuses kuni jätkub ja üks-kaks pliiatsid – teda rohkem huvitab protsess ise "joonistus", kui selle tulemus. Pane põrandale suur paberileht – parem, kui see tükk rulli tapeet, pööratud üles poole pildita. Laps saab liikuda otse paberile, üle koostades "каляки-маляки" ja kaotamata seejuures pliiatsid.

• Erinevad liikumise abivahendeid, mis on mõeldud väikelastele vanuses kuni kaks aastat

  Selles vanuses on selline režiim liikumise siiski populaarsem kui jalgsi. Osta lapsele каталку-roller – midagi bike, ainult ilma pedaalid; liikuda, lapsele tuleb lähtuda jalad maast. On soovitav, et selline каталка on varustatud spetsiaalse lingiga, et täiskasvanu saaks suruda повозку, kui laps устанет.

  Vältida osta elektriline versioon sellised mänguasjad. Välja arvatud, et sa kulutad palju raha, siis on veel ja lase oma lapsele lõbus liikuda iseseisvalt, tänu enda pingutustele ja soovile.

• Mänguasjad, mis aitavad imiteerida toimingud köögis

  Praegu on väga populaarne laste mini-köök koos komplekti esemed, kujutav köök esemed ja tooted. Ise plaadid teevad igasuguseid helisid, mis aitab lapsel mängu ajal tunda nagu tõeline kokk. Ärge laske end petta, et laps on veel liiga väike, et mängida äraarvamise mängu tasuta punkte köögiriistad annavad talle võimaluse jäljendada sellele, et täiskasvanud teevad, ja see hoiab tema huvi mitu kuud, kuid see mäng muutub üha keerulisemaks.

• Ja muidugi, годовалым laps saab juba lugeda raamatuid

  Tuleb võtta need neist, kus on palju suurepäraseid illustratsioone, kujutav tuttav laps esemeid ja tegevusi. Lugedes oma lapsele, siis on привьете tal armastust raamatute ja uusi teadmisi.

See on vajalik, kas täiskasvanutele liigendada mängu tegevus lapsele?

Küsides endalt see küsimus, kuidas sa küsid: kuidas oleks parim laps – kui ta tegutseks otsesel käsul, või kui ta uurib ümbritsevat tegelikkust oma äranägemise järgi? Vastus on selge: selle arenguks oluline on ka see, ja muud. Nagu struktureeritud vanemate klasside, nii ja sõltumatu tegevus lapsele aitab – iga omal moel – tema aktiivset arengut.

Struktureerimine ja lihtsamalt öeldes, suuna oma tegevuse on suurepärane võimalus viia oma laps uusi ideid. Näiteks, kui anda lapsele komplekt värvilisi arvud erineva kuju, ta on kaua ja innukalt mängida nendega. Kuid ta ei arva, et arvud on võimalik sorteerida värvi või kuju – sellele tema õpetab just sina. Ja just siis, suunates tegevused lapse ehitada tal oskusi lauapalli ja sorteerimine esemed.

Kuid, suunates lapse, siis tuleks anda talle võimalus iseseisvalt uurida, mis juhtub, kui ta püüab erinevaid kombinatsioone. Pärast seda, kui sa annad talle vajalikud mängud esemeid ja ideid, on vaja, et laps otsustas ise, mida ja kuidas talle seda kõike teha. Näiteks, ta võib otsustada, et selle asemel, tagaistme hallitusseened ühe teise kahanevas järjekorras nende suurust ta soovib täita need veega või liivaga, ja seejärel valada vett või valada liiva – muide, see on elukutse, mis sõna otseses mõttes võlub enamik lapsi. Või ta võib loobuda mängu hallitusseened, eelistades neile возню liiva. Ärge unustage, et väikesed lapsed kasutavad mängud ei ole lihtsalt meelelahutus, vaid selleks, et paremini mõista asju ja nähtusi, mis neile endile tundub see hetkel kõige huvitavam; seetõttu on just lapsed ise parem täiskasvanud saavad teada, kuidas neil parem on mängida. Teil jääb üle vaid jälgida tema turvalisuse, seda suunata ja serveeri uusi ideid.

Mängud lastele vanuses kuni kaks aastat

Milliseid mänge saab mängida koos годовалым lapsega? Me saame pakkuda teile mõned mängud lastele vanuses kuni kaks aastat, mis aitavad teil ei ole mitte ainult võtta oma lapse, vaid toimib suurepärane hoog tema arengut.

12 kuni 16 kuud

Изображаем reaalset elu

Kujutage ette, justkui lemmik kaisu mõmmi oma laps (või doll – see ei ole nii oluline) tegelikult live: "tee" tema kõndida, magada, hüpata üle toa. Вовлекайте seda mänguasja igapäevast tegevust lapsele: näiteks, istuta мишку laua taga, kui laps sööb, ja pange talle rinnatüki ja laps. Seejuures järgige kommentaaride kõik, mis "teeb" mänguasi – see aitab teie lapsel paremini mõista sõnade tähendust. Näidake ja комментируйте mitte ainult, kuidas mõmmi sööb, jalutab või läheb magama, vaid ka kuidas ta naerab või грустит – nii, et teie laps saab rohkem teada tunnetest ja emotsioonidest.

Hoiame ja süstla

Kui teie laps on veel побаивается või ei ole päris õppinud kõndima, võite selle mängu "meelitada" tema ja julgustada, et teha oma esimesed sammud. Selleks on kõige parem kasutada mingeid liikuvaid objekte – näiteks väike jalgratta või plastikust kasti ratastel, mis on laotud mänguasjad. Samal ajal kui laps kindlalt serva selle teema, siis alustage ettevaatlikult tõmba seda ise. Tõmba seni, kuni laps ei tee samm. Kohe kiitke teda, püüdes kiiresti väljendada oma positiivset vastukaja tema шажок. Varsti laps, teadvustades, et ta võib rütm, ettevõttest, prop, muutub ise suruda see teema, püüdes läbida vähemalt paar sammu. Nii ta võib tunda ennast enesekindlamaks, olles jalad, ja kui saab aru, et on juba valmis ja kõndida ilma toetust ja ilma sinu abi, ta kohe teeb oma esimesed iseseisvad sammud.

Ладушки

To aastal teie laps võib juba slam ладошки, aga mängida seda mängu ta algul koos teie abiga. Teil on vaja võtta selle käepideme oma ja teha soovitud rütmis liikumise стишку:

• Ладушки, ладушки, kus olid?
• Vanaema juures!
• Mida sõid?
• Кашку!
• Mida jõid?
• Бражку! Кашка масляна, бражка – сладенька, vanaema – добренька! Попили, sõime, ja lendas – peaga segi!

Seejuures sõnad "ладушки, ладушки" ja enne sõna "jõid? Бражку! " sa käepidemed lapsele хлопаете on ладошки sõnad kohta кашке ja бражке – triikimisteenus ладошками lapsele tema "küllastuma" kõhu -, sõna "vanaema – добренька!" triikimisteenus seda щечкам, ja kui ütled "lendas – peaga peatatud", siis tõsta teda käepide üles ja paned ладошками peaga.

Aja jooksul õpib laps mängida kogu liikumine ise. Mängi seda mängu see on suur rõõm ja mäng ise aitab kaasa oma keele oskusi ja parandada koordineerida liigutusi.

Kes on siin peidus?

Kahtlemata, teie laps on armuda mängu peita ja otsida. Muidugi, nüüd see on lihtsaim vorm on see mäng. Hommikul võite antakse lapse одеяльце, pärast ujumist – rätik ja nii edasi. Ja alustage "kartlikult" küsi: "Oi, aga kus see minu сыночек? Kuhu ta põgenes? Ma ei näe teda! "Siis сдергивайте sellest voodikate, sõnadega: "Ah, siin see on kus! "Õnneks laps ei ole piire! Nii lisatud lõbus võite leida alla kuuluvad tema suu ja öelda: "Oi, mis see on? Käepide? Või on see kõhule? "Või siis võib öelda nii: "Oi, kelle see vars on? Kes on siin peidus? Ilmselt, see on isa! "

Alates 16 kuni 20 kuud

Teeõhtu nukud

Seda mängu on hea mängida väljas soe päikesepaisteline päev. Võta kaasa plastikust tee teenindaja ja vett. Paned nukud laua taga ja julgustage last täitke kann veega ja siis vala see tassi. Las ta "iganes" nukud чашечек. See mäng aitab lapsel arendada kujutlusvõimet ja koordineerimise parandamiseks, samuti aitab tal õppida omaduste vee – näiteks, et see voolab alati alla, mitte üles.

Kati palli mulle!

Nagu me juba rääkisime, pallid on väga populaarne laste pärast aastast. Siin on üks mäng, mida saab mängida palliga: te mõlemad istuda põrandale näoga teineteise poole, jalad harkis. Nüüd saad катать palli edasi ja edasi üksteisele, olles ettevaatlik, et ta ei укатился kõrvale. See on meelelahutus on väga hästi arenenud lihased käest lapse ja tema visuaalne-motoorset koordinatsiooni.

Väike koguja

Minnes jalutama, lase lapsel endaga ведерко. Näita talle, et sinna saab panna mida leidub muhke, камушки, oksi. Ainult ärge imestage, kui ta высыплет kogutud ja läheb otsima uut "saagiks" – aasta lapsed väga armastavad täidetav ja laastama mis tahes võimsusega.

20 kuni 24 kuud

Tule tantsida!

Lülitage sisse muusika, mis kandis oleks erinev iseloom on midagi lõbusat, valju ja ритмичную, et laps топал all tema, mängides elevant; siis sujuvat ja aeglast, et laps, korrates taha, võiks vargsi varvastel, teeseldes, et läheb mööda magava lõvi, püüdes mitte üles äratada. Väga hea, arendab kujutlusvõimet ja rütmitaju!

Ehitaja

Kasutage seda mängu kerged puidust брусочки. Alustada побуждайте lapsele tekitada lihtne mudel: näiteks panna kolm baari, rea või kaks all ja kaks üleval, et lõpuks saada ruudu. Julgusta teda kasutada plokid eri kuju, et ta võiks kopeerida pilte, прилагающихся selliste mänguasjade järgi, erinevaid kujundeid. Seejärel laske tal üles ehitada seda, mida ta ütleb enda fantaasia. See mäng nõuab erilist keskenduda ja kontsentratsioonid, mis moodustavad laps kasulikke oskusi.

Mida sa kuuled?

Kõndides tänaval, istu kõrvuti pingil, pakkuge lapsele, sulgeda silmad ja kuulata tähelepanelikult. Siis paluge tal rääkida, mida ta oli kuulnud: tuul oksad puude, lindude laulu, auto, проехавший mööda. See on suurepärane mäng selleks, et teie laps arendas tähelepanu ja oma oskusi ärakuulamist.

Catch mind, kui suudad!

Lapsed armastavad väga, et neid ahistatakse. Mängu eesmärk on püüda lapse, eriti kui teie laps on kindel, et kohe on sõlmitud omaks ja расцелован. Mängib võite kujutada рычащего lõvi või топающего karu. Sa ka anna lapsele järele jõuda teid. Selline catch-up aitavad arendada vastupidavust – ja lapsele, ja sul!

Sa ise võid tulla erinevaid mänge, sest just sa tead paremini, et see on huvitav teie lapsele. Mis kõige tähtsam – ulata talle võimalikult palju aega ja pidage meeles: mängib teie laps areneb ja õpib maailma.