Vastsündinud laps on väike geenius, kes on tulvil maailm täis lõputuid võimalusi. Tema edasine saatus ja iseloom on täielikult sõltuv oma vanematest. Ema ja isa roll õpetajate, loob laps uusi saavutused läbi koolituse ja teatud klassides "valatud kasutades" tulevast identiteeti. Täielik potentsiaali realiseerimine lapsele on võimalik ainult siis, kui korralikult hooldada ja ka vastavas kasvatamisel. Pea meeles, et sihtasutus kõrge intellekti ja tervise sätestatud sündi, nii nagu see väikeses vanuses on kõige intensiivsem kujuneb lapse aju. Nii varajane areng lapsi kuni üks aasta — lubadus, et siis kasvab незаурядного inimese.
Miks on vaja lapsega tegeleda?
Suhtlemine täiskasvanutega, oma vanematega ja hiljem koos teiste inimestega, muljed, mida laps iga päev imab välja ümbritsevast maailmast, mis aitavad kaasa oma mõtetes kui ka kohaneda sotsiaalse keskkonnaga. Mida varem hakkad tegelema oma lapsega, seda lihtsam on tulevikus sulle ja talle. Ja see ei ole üldse austust moes väikesed geeniused ja vajalik крохе abi edukalt õppida reaalsus.
Suur väärtus on alla ühe aasta, on võrgustike loomine lapsega silmsidet ja hääl kontakti, varase arengu kuulmistaju ja motoorikat. Et laps õpiks õigesti ära tunda helid, juba väikese aastat alustada juurde pöörduda: hellalt rääkige muinasjutte, laulda laulu. Täna müüakse audio cd inimestega ja klassikalisi lugusid, helisid, loodus, linnud, аранжированные spetsiaalselt väikelastele. Kaks-kolm kuud mängi lapsega ere plastist mänguasju ja погремушек. On ka positiivne mõju varajase arengu lastele vanuses kuni aasta, pakuvad arendavat matid, mida saab osta edasimüüjatelt või suured hüpermarketid.
Kui kõigepealt on kasulik arendada matid? Nad parandada liigutuste koordinatsiooni, peenmotoorikat пальчиков, noh ja muidugi, lapse kujutlusvõimet ja tema ettekujutus ruumi. Nii, näiteks, hariv matt chicco särav ja atraktiivne, see võimaldab luua mitte ainult üks, vaid kohe mitu ruumilise vormi. See annab lapsele võimaluse säilitada huvi mänguasi — ta ju alati selline erinev!
Nagu väidavad spetsialistid, varem laste areng ei ole kunagi olnud nii tähtis kui praegu. Asi on selles, et enne lapsed olid sunnitud застегивать jope on nööbid, siduda kingapaelu, nii et probleeme peene моторикой ei tekkinud. Kuid kaasaegne riided lastele varustatud lukuga ja kingad — липучками. Selline lihtsustamine koos pideva tööajaga lapsevanemaid, kes ei pööra piisavalt tähelepanu lapsele, on viinud selleni, et algajad взрослеть poisid ja tüdrukud on halvasti ja aeglaselt omandavad kirjaga, tekib kiire väsimus ja sellest tulenevalt, isutus, huvi õppimise vastu.
Et seda ei juhtuks, on vaja õigeaegselt kujundada teatud oskused lastel. Varem areng, lapsed — see on alus täis kasvatus algama mis tuleb peamiselt kerge massaaži jalad ja ладошек vastsündinu. Esimese päeva rääkige lapsega — nii õpib ta kinni helid, mõistma inimese kõnes, et nii või teisiti mõjutavad ja selle arengule.
Küpsed lapsi tuleb õpetada liikuma, arendada neil хватательный refleks on, ja motoorseid oskusi. Manustage lapsele kätte pliiats ja näidake, kuidas paberile ilmuvad jooned. Olgem mänguasjad-kõristid, pehmed kuubikud, millega laps on sunnitud pidurdama, et sunnib teda lihaste tööd ja mõjutab positiivselt füüsilises ja vaimses arengus. Umbes aastal ja siis ka veidi varem, paluge крохе ehitada püramiide või ostke kujundus. Kindlasti kiitke edu ja julgusta поглаживаниями ja soojade sõnadega. Veel üks suurepärane abimees kasvatamisel on terve laps, on kõik sama spetsiaalne matt.
Mängu arendada jalamatid väga meeldivad lapsed, sest selleks, et hakata tegelema peal, lapsel ei ole vaja mingeid teadmisi ja oskusi. Laps on huvitatud värvilised mänguasjad-vedrustus ja kasulik ajaviide algab iseenesest. Teie laps saab teada kõikides mänguasjades ja kohta, paigaldatud reguleeritav vedrustus ise, ilma abita ema ja isa — see on tema esimene iseseisev õppimine. Ja sellepärast on nii oluline teada ja olla kindel, et hariv matt on täiesti ohutu ja loodud, et see sobiks kõigile vajadustele väikese ilmakodaniku.
On mõned reeglid, et vanemad
Esimestel nädalatel elu lastel vaadata asja veel ei keskendunud, nii et nende liikumist mitteleidnud. Esimene laps püüab jää mänguasjad, kõhuli ja peamine ülesanne on vanematele õpetada seda hallata kätega. Selleks on vaja teha spetsiaalne laadimine, millega sind peaks tutvustama lastearst. Et lapse areng toimus nii, nagu tuleb, jätke meelde mõned reeglid:
Rong ja ennast ja oma lapse juurde iga päev harjutusi (soovitavalt kaks-kolm korda ööpäevas).
Laps peab nautida protsessi ja rõõmustada — ainult sel juhul laadimine õnnestub. Nii eksperdid soovitavad tegeleda ei voodi ja kasutada seda arendada matid. See on suurepärane mänguasi, mis muutub asendamatuks lõbus ja mugav ajaviide oma lapsele. Kasutades seda huvitav задуманной disain laps tunnetab ümbritsevat maailma ja arendab oma nii füüsilise kui ka vaimse võimekuse.
See mänguasi on mõeldud lastele alates 3 kuud kuni 6 kuud, kuid hariv matt meeldi lapsed ja vanemad. Kui laps ei oska istuda, talle sobib klassikaline variant padi koos kaared ja lõbusate mänguasjadega, värvilised ja привлекающими tähelepanu.
Asjad, mida sa annad kätte laps peab olema erinev mahust, et üksi oli vaja mööda lasta käega, samas kui teised hoidke ühed sõrmedega.
Jälgige, et kõik, mis on, nägemis-ja haardeulatusse helbed, kindlasti oli puhas, sest lastele on omane tõmba oma "saagiks" suhu.
Püüa tagada lapsele mitmekesine vormi mänguasjadega, mis aitavad tal aega õppida avalikustada ладошку, pöörata harja, samuti rühmitada sõrmed, hoidke esemeid.
Mitte iga lapsevanem saab endale regulaarselt osta helbed uusi kõristid, kuubikud, plastist loomad, sest nad on üsna kallid. Sel juhul on olemas alternatiiv — kõik sama harivaid matid. See ei ole lihtsalt kompleks mänguasju kogutud ühes kohas — see on põnev muinasjutuline maailm, koos oma seiklusi ja elanikud, ja kõige peamine kangelane see maagiline riik on teie laps. Kui laps on hõivatud развивающим ковриком, ema võib küll süüa või natuke siis lahkuda korteris. See on ka märkimisväärne pluss on see kasulik mänguasjad. Selline matt — see ei ole mitte ainult imeline maailm on lapse jaoks, kuid abi lastevanematele: kui laps mängib oma rõõmu, võite teha majapidamistöid või lihtsalt puhata.
Sellest hetkest, kui laps on õppinud istuma, matt saab muuta. Ja siin juba enne lapse "lastepark". See muudatus on loodud stimulatsiooni ползанья, samuti esimese sõltumatu lucid uuringuid. Noh ja mis aasta see matt on kasutatud nii aktiivne game center, mille abil saab luua erinevaid mängu ruumi kohe mitmes tasapinnas.
Et varajane areng mõtlemise ja kõne on helbed oleks edukas, on oluline koolitada motoorseid oskusi. Seda saate teha siis, kui abi mänguasjad — mosaiik, mõistatusi — nad on hästi parandada kooskõlastamist ja aitavad kujundada taju vorme teemad lastel. Kui laps ei tunne huvi selliste tegevuste vastu, pakkuge välja teine võimalus: "värvi" ta sõrmega üle крупам (гречке, рису), сортируйте elavat nööbid. Kuid jälgi, et laps neid ei "полакомился".
Maali stimuleerib puutetundlikud taju, arendab loovat mõtlemist, samuti aitab teket värvi etalonid. Ostke spetsiaalsed mittetoksilised värvid väikelastele kuni aasta ja позанимайтесь koos lapse. Kindlasti talle meeldib jätta oma pildid paberile, luues ebatavaline pilt.
Umbes kümme kuud laps peab teadma kõiki oma pereliikmeid nimeliselt, kuva peamised osad ning näo-ja kehamaalinguteks. Samuti on väga oluline, et õpetada teda tajuda taotlusi ja keelud, näiteks: "anna", "ei saa", "too". Algul on laps, tõenäoliselt annab sulle üks objekt, mis on tal käes või peitub kõige lähemal. Ei tõrelema teda, ning püüa laiendada passiivne sõnavara helbed, soovitades nimi meelde asju, mida ta sulle annab. Pea meeles, et areng mõtlemise stimuleerib hästi lugeda, nii et varuge книжками. Tegelege lapsega sünnist saadik, pööra tähelepanu, rääkige temaga ja talle edaspidi oleks kergem inimestega suhelda ja probleeme koolitust ei teki.
Soovitame lugeda: diatees on vastsündinutele
Kõik vanemad soovivad, et nende lapsed kasvaksid head, ausad inimesed. Aga kõik suuremal või vähemal määral silmitsi probleemiga laste valesid. Taibates, et nende laps räägib valet, vanemad on sageli langevad meeleheitesse ja hakkab otsima vastuseid küsimustele, mida teha kui laps valetab? Ja miks üldse tavaline, see on täiesti jõuka pere laps hakkas valetama? Kus ta seda õppinud ja kes seda õpetas? Võib, sõbrad on tal selline halb? Ja kus süüdlasi otsida, kui valetab, näiteks, oli veel väike laps, kes tänu oma vanus ei jalutab ilma emme? Kas on võimalik võidelda laste vale, ja kui saab, siis kuidas?
Muidugi on ebameeldiv tõdeda, et oma lapse kasvatamisel, et midagi läks valesti. Kuid alustuseks proovime määratleda, milline on laste false. Kuulus ameerika psühholoog Paul Экман andis selline määratlus: false – see on tahtlik otsus eksitada sellest, kellele on adresseeritud teavet, ilma hoiatuseta oma kavatsusest seda teha.
Kui teie laps on veel päris väike, siis vaevalt ta teadlikult otsustanud moonutavad informatsiooni, et eksitada teid. Ta fantasizes, ja ise usub oma kuvitelmien. Tema fantaasia – mitte rohkem kui tõesed väljamõeldis. Nad seestpoolt vapustav sära põleb tema mõtted, sest kogu tema elu näib talle сказкой. Ta on üsna siiralt, kinnitan teile, et eile külla elav тигренок tuli. Selline fantaasia, et lapsed on loomulik, sest usub samas on ta magic haldjad või Näärivana. Näiteks, tuletage meelde lugu "Dreamers" lapse kirjanik Nikolai Носова. Kangelased lugu – kaks poissi, kes räägivad üksteisele oma seiklustest. Meri-de nad lihtsalt ujuda saab, ja sõita oskaksid varem, nüüd on siin ainult разучились. Üks neist on üldse Kuu peale lendas, ei see ei ole raske! Ja teine, kui ta ookeani переплывал, hai hammustas pea, nii et ta ei pea enne kallast доплыл ja koju läinud. Ja pea tal on siis uus on kasvanud...
Kui kogu false oma lapse taandub сочинению sarnaseid lugusid, siis muretse teile täiesti mitte-midagi. See on mingit seost вранью täiesti puudub. Teie lapsel on väga rikas kujutlusvõime, ainult ja ainult. Võimalik, et tal on loominguline võime ja neid tuleb julgustada ja arendada.
Enne kui pöörduda käesoleva laste peitub, kui valesti öeldakse juba tahtlikult, juhtub, et laps valetab, veel sellest aru ei saanud. Umbes kuni nelja-aastased lapsed false veel täiesti ei vaja. Seda lihtsalt ei ole vaja. Ta lihtsalt teeb kõike seda, mida ta tahab, ja ta usub kõik see on õige. Ta veel lihtsalt ei ole teadlik moraalset poole mõisted valesid ja tõde. On mõistusega lapsele kõik arvavad nii, nagu ta on. Väikesed lapsed lihtsalt ei oska vaadata, kõik sündmused on silmad täiskasvanu. Lisaks neil veel täiesti arenenud nn "sisekõne". Nad veel ei oska vaimselt проговаривать, eelnevalt осмысливая, oma monoloog. Nii ja ütlevad kohe, ilma mõtlemata, kõik, mis pähe tuleb. Võib öelda, et enne kolme-nelja-aastased lapsed lihtsalt üldse ei oska valetada.
Nelja aasta pärast, koos arengu sisemise kõne lapsel ilmub oskus hinnata meelt, et tasub rääkida ja mida mitte. Ja veel pärast nelja-aastane laps hakkab mõtlema küsimusi – sest et täna on see сердились täiskasvanud? kas see oli vältida karistust? ja et tema täna kiitis? mida teha selleks, et see taas поощрили?
Kellel üle, kuidas teha oma elu mugavamaks, et vältida "ухабов", siis ta äkki saab aru, et seal on hea väljund – öelda valet. Ja siis psühholoogia laste valesid muutub. Nüüd hakkab laps valetab teadlikult, kuna false nüüd teenib talle vahend, mille abil see lihtsustab endale elu. Eriti siis, kui vanemad ta pidevalt kuuleb keelde. Vale muutub lapsele harjumus, tema kaitse. Ja ainult täiskasvanud sõltub näpistama see harjumus juba eos. Selleks, et aru saada, mida teha kui laps valetab, tuleb kõigepealt mõista, miks ta seda teeb. Mis kasu ise ta otsib, kui valetab? Milline põhjus sunnib teda valetama? Ta valetab, защищаясь, või ta ründab teid? Võimalik, tema vale – see on stereotüüp käitumine, see, et ta pidevalt näeb keskkond seda tegelikult?
Põhjused, miks laps valetab
Vale lapse – see on signaal, mille ta saadab oma vanematele. Ta ju ei hakka valetama, kui tema elus on kõik korras. On väga oluline mõista, milline vajadus on seda väärt, sest selle vale. Olles tegelenud selles, saate aru põhjused, miks laps valetab. Ju laps valetab päris mitte sellepärast, et talle ei meeldi oma vanematele või ei austa neid. Ja mitte sellepärast, et tema moraalsed väärtused on nõrk. Seal on palju erinevaid väliseid põhjusi, mis viivad lapse juurde valesid. Vale lapse ka võtab erinevaid vorme. Püüa aru saada, mis juhtub valesid ja kui seda on võimalik seletada. Selleks on meil vaja mingi diagnoos laste valesid – see on ainult teada diagnoosi, saab ravida haigust.
Vale – fantaasia, false – mäng. Me oleme juba rääkinud temaga. See veel ei saa nimetada ka tegelikult vale. Lapsed lihtsalt забавляются, andes mängida oma kujutlusvõimet.
Väär käitlemine. See on vale, millele laps kasutanud enesemääramiseks. Seda on raske eristada oto valesid mänge. Tundub esmapilgul, et ei ole mingit vahet. Laps on sama komponeerib ise небылицы, omistades endale ebatavalisi võimeid. Kuid vale – mäng on täiesti isetu, nagu iga mäng. Ja selle eesmärk on tegelikult mäng. Aga kui laps räägib valet, et самоутвердиться, siis ta taotleb hoopis teine eesmärk – ta tahab üllatus, mis sunnib imetleda, tahab endale tähelepanu tõmmata. Siis on ta tahab tunnetega manipuleerida teiste inimestega oma kasu. Siin muidugi võib minna ja uhked lugusid rikkuse vanemate kohta suguluses koos kuulsus, või vastupidi, lugusid sellest, kuidas tema ebaõiglane solvunud, kui keegi talle ei meeldi vms, Peaasi, et olla tähelepanu keskmes, kasvõi korraks.
Vale hirmust. See on kõige tavalisem erinevaid valesid. Laps valetab, sest kardab, et teda karistatakse või унизят. Häbi – üks тягостных kogemusi ja lapse põhjus piinav pinge võib olla isegi see, et silmis täiskasvanud võib tunduda väike. Lisaks saab laps valetada, sest kardavad ärritada, reeda vanemad, võib – olla on hirm tagasilükkamisest, puudub vanemlik armastus. Igal juhul, kui selle põhjuseks on laste valesid hakkas hirm, siis on ilmne rikkumine vastastikuse mõistmise vahel vanema ja lapse. Väga oluline on mõista: kus, kui oli kadunud usaldus ja turvalisus tulenevat? Ei tööta, kas on nii, et karistused ja piirangud on ebaproportsionaalsed, süü ja last päästa seal, kus ta ootab tuge? Aga võib-olla ka see, et laps vajab kindlustunnet, et tema probleemid ei ole ükskõikne ümbritseva.
"Ja meie ja teie". Selline valetamine on kõige sagedamini esineb perekondades, kus sugulased vastuolus omavahel. Näiteks, kui ema ja vanaema on võtnud seisukoha vastasseisu. Vanaema usub, et tema tütar on valesti kasvatab, halb põllumajanduses, ei oska planeerida kulud... Ja tema tütar usub ema ei peeta minu arvamus on suhteliselt kasvatuse liiga rikutud lapselaps, kogu aeg sekku minu ellu. Ja nüüd mõtle, milline moodustab lapsele? Sest ta pidevalt suhtleb ja koos vanaema ja emaga. Ja armastab ta neid võrdselt tugevalt. Seejuures ta teab, et vanaema ja ema on rahul üksteisega. Kuid talle on väga oluline, et teda armastasid. Et talle jääb? Kui vanaema säilitada oma arvamus emale, kui ema – ma pean nõustuma kõigega, mida ta ütleb vanaema.
Imitatsioon täiskasvanutele. Üsna sageli on täiskasvanud valetavad, kui lapsed, ei märganud, et neid tähelepanelikult jälgivad laste silmad. Ja juhtub ka nii, et täiskasvanud ise küsivad lapse соврать. Ja kui täna on laps teie soovil ütleb keegi telefoni teel, et sind ei ole kodus, samal ajal kui just kodus oled ja oled, siis ärge imestage, et homme valet siis ta ütleb ka teile. Sest laps hakkab valetama, sest ta подражает teile, eeldades false lihtsalt osa suhtlemisel.
"Püha false – hädavale". Kas laps saab valetada selleks, et sellega keegi aidata, ja mõnikord isegi päästa? Millisest vanusest alates on ta seda suudab? Ei ole väärt isegi kahelda – võimalik, ja üsna varases eas. Te ainult mõelge laste pannkoogihommikutele või etendused lasteaias teatris. Lõppude lõpuks, isegi neli aastat madalrõhu vaatajad koos karjuda hall волку, et jänku jooksis paremale, samal ajal kui kõrvuline поскакал vasakule. Nii et "hädavale" on väga madal vanuselist piiri, mis on tõestatud ja eksperimente teadlased, kes õpivad psühholoogiat laste valesid.
Vale kättemaksuna. Juhtub nii, et laps on pidevalt vastuolus vanematega. Talle tundub, et vanemad on täielikult lakanud teda armastada, ja võimalik, et ka varem ei meeldinud. Siin ta on ja eest kätte neile, sest puudus armastus kasutades valesid.
Põhjus peitub võib olla ka see, et lapsele tundub, et vanemad разлюбили. Tunne on tagasi, ta üritab meeleheitlikult tähelepanu äratamiseks mis tahes viisil. Isegi kui lõpuks vanemad рассердятся ja isegi karistatakse teda, ta ikkagi on hea meel, et sellele tähelepanu pöörata. Ja jätkab püüavad tähelepanu samal viisil. Ja et natuke tõsta oma enesehinnangut ja veidi silma paista vahel puhata, see on jällegi oleks kasutada kp valesid.
Motiveerimata on vale. Tehes "diagnostika laste valesid", tuleb öelda, et see on lootusetu juhtum. Laps valetab nii teadmatult ja pidevalt, kuidas ta hingab. Tema jaoks on see lihtsalt harjumus, tavaline повседневность. Laps pidevalt valetab, mõtlemata tagajärgedele petmine. Tavaliselt tagajärgi tema isegi ei puuduta. Isegi olles korduvalt уличенным valeta, jätkab ta ei valeta edasi. Tavaliselt käitumine sellise lapse on peaaegu hävimatu. parandus. Selle põhjuseks on vale, ilmselt, geneetika, sest juhtub, et ühes peres valetatakse kohe mitu last, ja vanemad-valetas lapsed kipuvad ka valetatakse.
Kui laps kasvab, hakkab vanematele tundub, et nüüd siis võib loota tema kohusetundlikkus. Ju lapsik fantaasiad ja hirmud on juba lõpp! Kuid teismelisena ilmuvad uued põhjused suhtumises. Miks lapsed valetavad 14 aasta jooksul mitte vähem kui 4 aastat? Vale noorukieas.
Kui laps saab vanemaks, on tal tekib vajadus suurem автономности täiskasvanud. Laps hakkab looma on недоступное kõigile ruumi, kus хозяйничать võib ainult ta ise. Esmalt lapsepõlves, see vaimustus mängu "секретики" ning teismeliste vanuses ilmuvad juba tõelised saladused, mis teen võivad usaldada ainult valitud inimeste seas. Mõnikord soov olla sõltumatu viib teismelisi täiesti mõttetu valetamine. Nii, ta võib öelda, et oli trennis, kuigi tegelikult käis raamatukogu. Ja hoolimata sellest, et vanemad ei riidlesime iganes, sest raamatukogu, ega trenni. Lihtsalt noorel toimub moodustamise protsess on oma eraelus, isiklikus elus. See on vaid märk vanemad ja vanemad ei ole väärt midagi ärrituda.
Soov põgeneda kontrolli all – peamine põhjus teen valesid. See on omamoodi vastuhakk sellest, mida sa üritad nõuda взрослеющего lapse üksikasjaliku aruande, kus olin, kellega, mida on teinud? Kui sa tõesti te teete nii, siis on ime, et sa oled muutunud уличать oma lapse-noore valeta, isegi kui varem on ta kunagi sind ei petnud.
Hädavale noorukieas samuti kasutatakse üsna sageli. Kuna selles vanuses sõprus on lisatud eriline tähendus, siis valetada, et teravaid hetki päästa oma sõbrad – see, arvates teen, on õilis tegu. Täiesti siiralt ta arvata, et ei tee midagi valesti, kasutades päästmiseks seisukorras false igal kujul – default, eitamine ilmne jms.
Veel üks põhjus, miks lapsed ja 14 aastat valetavad, kui väike – see on jällegi meelitada tähelepanu. Nii juhtub juhul, kui noor ei ole kindel, et ta ikka armastame oma vanematega või siis ei ole põnev oma ровесникам. Võimalik, et laps usub, et kasutades valesid ta suudab ületada barjääri ja inimestega, kelle arvamust ta ise väärtustab. Ja seejuures ei saa aru, et võib lõpuks kaotada oma usaldust. Vanemad peavad teatama sellest oma lapse. Ja veel neile vaja mõelda, ei tunne kas ise nende laps обделенным? Kas piisavalt tähelepanu pööra talle perekonnas? Kas see on ohutu öelda, et laps tunneb, et teda mitte ainult armastus, vaid ka hindavad arvamusega arvestatakse?
Märke sellest, et laps valetab
Kui laps valetab pidevalt, siis on täiesti võimalik kindlaks teha, mõned on täiesti ilmne objekte. Siis tuleb olla ettevaatlik, kui rääkida teiega, teie laps teeb järgmist:
püüab vaata kõrvale, ei vaata sulle silma;
kui midagi ütleb, äkki подносит käed suu. Lapsed teevad seda žesti palju selgemaks, vanematel lastel žest muutub nii väljendusrikas, kuigi see jääb nähtavaks;
laps hakkab sageli покашливать kõne ajal;
mis puudutab nina ise seda teadvustamata;
потирает silmade, lõua-või висок;
katsub oma kaela või sikutab krae;
теребит kõrvanibu.
Kui aga rääkida teiega, laps hoiab käsi taskus, siis on tõenäoline, et ta tahab sinult midagi varjata.
See on, muidugi, ainult mõned märgid. Tähelepanelik vanemad märkavad igasugune muutus käitumises oma lapsi. Ja kui laps valetab, mida sellega teha – otsustada on vaja ilma kiirustades ja ilma tuginedes emotsioone. Lõppude lõpuks, kui laps valetab, see tähendab, et teie suhe toimus usalduskriisi. Ja see on sinu süü. Seetõttu karistada lapse jaoks vale on, muidugi, väga lihtne, kuid ebaõiglane. Sa oled vanem ja kogenum, ja teil otsustada, kuidas kriisist väljuda. Rääkige lapsega võrdsed, sõbralikult, püüdke mitte обличать tema, mitte üldistada, et kõik tema eksimused – räägid ainult konkreetsel juhul. Ja kui sa ei ole lõplikult kaotanud tema usalduse, siis laps läheb koos sinuga selline vestlus.
Kuidas võõrutada last valetama
Niisiis, kui leiate, et teie laps valetab, aga mida teha selle – sa ei tea? Kui laps valetab teile, siis sellega toitub märku, et tema maailmas ei ole kõik korras. Väga sageli vale lapse võimaldab hooliv ja tark vanemad aru saada, mis toimub hinges last, mis teda piinab, tekitab ärevust ja isegi hirmu. Sellistes olukordades on vale, et laps – nagu palsam psüühilist haavad. Nii ei kiirusta kohtuotsustega ja näitama oma kalkus, негодуя ja ärritunud, "vabastades paarid". Tuleb püüda mõista, mida täpselt teeb oma lapsele valetada ja püüdma teda aidata.
Ei ole lihtne retsept, kuidas võõrutada last valetama. Igas olukorras – oma lahendused. Ja kui juba me rääkisime umbes karistusseadustiku, siis neid me ka alustame. Püüa analüüsida, mitte liiga, kas sul on kõrgendatud nõudmised lapsele? Võib-olla nad ei vasta tema võimetele. Mitte kasutama online kas sa pidevaid õpetusi, нотациям? Võimalik, et laps on pidevalt surve all hirmu – hirmu, alandust, hirmu karistuse? Kas on vale lihtsalt kaitse kilp see hirm? Sellisel juhul on teil vaja uuesti oma meetodite mõju lapsele.
Näiteks on teie laps tõi koolist halva hinnangu. Kas pagan kaob sellest, et sa накажете oma отпрыска? Muidugi ei ole. Kuid siin on pärast karistuse kaob vaheline usaldus teie ja teie laps. Kuidas registreeruda? Karistada ei tohiks, kuna karistamine ainult kinnitab kartust lapse ja ta valetab ja kaugemale, väites: ei ole nüüd õnnelik ja mind on püütud, ja järgmine kord kannab ja mulle midagi ei ole! Palju õigem on toetada lapse õige skeemi käitumist: teha koos temaga tööd vead, aidata mõista arusaamatu on tema jaoks teema, kiita selle eest ponnistusi, rõõmustada koos temaga parandatud edaspidi hindamise. Ja toetada teda, kui ta järgmine kord ütleb tõde saadud halb hinnang.
Ärge kunagi püüdke teha oma lapse allikas üksi, vaid ainult positiivseid emotsioone. Laps on ka õigus negatiivseid emotsioone. Kui ta ei oleks tühjendada nende abil, siis ei saa vältida stressi, освобождаясь vaimsetest "jääkidest". Nii mõistvalt mure võimalike ilmingute halb tuju, annab lapsele õiguse erinevaid emotsioone, ja siis ta ei muutu segaduse teile tuttav vale.
Kuidas käituda, kui teie laps on veel väike, kuid juba hakkas valetama tänu sellele, et tegin midagi valesti ja nüüd kardab, et kui vanemad on teada tõde, siis lõpetavad nad teda veel armastada? Kui näed, et laps olla lamades, siis istu lapse kõrvalt nii, et sa muutunud, nagu oleks ühest kasvu temaga ja silmad olid silmade kõrgusel lapse ja rahulikult talle öelda, et te küsite, et öelda, et tõde ja karistada teda selle eest sa ei pea. Kindlasti rõhuta, et sa teda armastad ja usaldad teda. Ja pidage kinni oma sõna – ei tõrelema lapsele, et ta sulle ei rääkinud, ja aidake tal aru saada olukorda, toetage teda, õpetab, kuidas toimida õigesti. Siis teie laps oleks ja edasi sind usaldada, ja tal kaob vajadus valeta.
Kui laps on juba vanem ja on juba õppinud, et saada kasu oma valet, siis tuleb väga selgelt seletada лгуну, et ta saab karistada eelkõige just vale, mitte eest oma väärtegu. Näidake talle, et ta on õõnestanud usaldust juurde. Ütle, näiteks, nii: "Kuidas sa oled suutnud mulle соврать? Sest ma olen ka alati sinusse uskunud! Täna ma keelan sul minna jalutama (või vaadata televiisorit, mängida arvutis...) selle eest, et sa osutus вруном! "
Kui valetab teismeline, kuid põhjus, miks ta vale on muutunud püütakse tähelepanu äratada, siis püüa rohkem aega pühendada oma tegude laps, tema huvid, unistused. Tundke huvi tema edusamme, kiitke teda ja восхищайтесь. Расспрашивайте seda kõike, mis toimub koolis, tema sõbrad. On soja koha rääkige talle, kuidas teie päev möödus, oma töö kohta. Kui põhjus peitub muutunud on katse tulla-teie kontrolli all, siis kõige parem on kaasata noort, et arutada ja lahendada koduseid probleeme, et laps on näinud, et tema arvamus on huvitatud ja peetakse koos temaga. Ärge unustage, et nii tihti kui võimalik rääkida oma взрослеющему lapsele, et sa ikka väga armastad teda. Kui ta sellest teadlik, siis on tal raske соврать teile. Pidage meeles, et laps on aus oma vanematega, kui:
ei karda oma viha, ei karda tagasilükkamisest neid;
olen kindel – mis iganes juhtub, täiskasvanud saavad oma alanda;
teab, et tema toetab raskes olukorras aitavad nõuga;
teab, et vastuoluline olukord võtate vastu tema suunas;
kindlalt teab, et kui tema ja karistatakse, siis karistatakse õiglaselt ja mõistlikult;
vanemate ja laste vahel on usaldus.
Meie lapsed – see on korrata meist endist. Ja kunagi ei tohi unustada, et alates sellest, kui aus ja siiras sa ise ja kui usalduslik suhe teie ja teie lastega, sõltub ka see, kui palju teie laps on teiega правдив. Kui te seda meeles pidada, siis sa ei pea kunagi murda pead selle üle, kuidas отучать lapse valetama.
