Veel eile teie laps on lõbus агукал, умиляя ümbritsevate oma naeratus. Ja juba täna on ta käib lasteaias, jah, ja kool ei ole enam mägede taga. Võimalik, et ta isegi teab kõik, või noh peaaegu kõiki tähti, ütleb luuletusi ja üldse väga смышленый laps. Kuid teid неотступно kummitab mõte, et temaga on midagi valesti. Muidugi! Laps ei выговаривает täht "p". Ja see on parimal juhul halvimal lapsele üldse suus võib olla tõeline "puder"!
Mida teevad vanemad sellises olukorras? Tundub, et vastus on ilmne – логопедические harjutused aitavad probleemi lahendada. Ja see on õige, kuid ainult osaliselt. Ei maksa kiirustada sündmused ja üritab määrata see viga lastel on vähemalt viis aastat. Logopeedid õpetavad – juhul, kui laps on harmooniliselt arenenud, ei ole mingeid probleeme артикуляционным aparaadiga, siis heli on "a" kõnes kuvatakse ainult пятилетнему vanusele. See heli – kõige viimane, mis tundub lapsele.
Siiski, mõnel juhul laps ei suuda välja öelda täht "p" ise. Sel juhul kindlasti näidake last arstile – hambaarst – poolel kõigi selliste juhtumite probleem on lüheldane подъязычная valjad. Sellisel juhul probleem lahendatud väga lihtsalt – piisab lihtsalt lõigata oma. Operatsioon kestab mitte rohkem kui kümme sekundit ja juba õhtuks on laps täielikult unusta pro teda.
Aga teisel poolel juhtudel lavastuse täht "p", tõenäoliselt on lapsel vaja logopeedilist abi. Kuid enamikul juhtudel on vanemad võivad proovida seda ise teha. Selleks on teil vaja üsna vähe vaba aega, kannatlikkust ja teadmisi sellest, mida täpselt on vaja teha.
Ettevalmistavad harjutused
Логопедические tegevused lapsega – protsess on üsna pikk, nii et ei maksa arvata, et laps hakkab välja rääkima täht "p" lõpuks esimese õppetunni. Enne kui minna otse lavastuses heli, on vaja ette valmistada kõneaparaat ja kerge. Selleks ideaalselt sobivad järgmised harjutused:
Selleks, et laps on õigesti выговаривал täht "p", siis tuleb õpetada ta korralikult välja hingama. Selleks proovige koos lapsega selline harjutus: küsi on lapse väga sügavalt hingata ja siis ei ole lihtsalt hingata, ja palju подуть, nagu задувая väljamõeldud küünal, sundides sel vibreerima huuled.
Vanemad peaksid eelnevalt ise harjutada, et selgelt näidata lapsele. Muide – mõned logopeedid nõu, et hõlbustada lapsele ülesande kasutama tõelise küünal. Kuid, loomulikult, igal juhul lubamatu unustada tuleohutust. See harjutus laps peab kordama vähemalt kümme korda.
Laps peaks täielikult lõõgastuda keelega ja протиснуть tema vahel зубками. Siis on vaja sügavalt hingata ja jõuga välja hingama, проговаривая mingi гласную täht, sundides keel vibreerima. Ise keel ja huuled laps tuleb siis, kui see on täielikult lõdvestunud. Selleks, et kontrollida õigsust teha harjutusi on vaja tuua suu lapse peopesa – kui kõik on õige, sa tunned järsku voolu külm õhk. Selline harjutus on vaja umbes kümme korda järjest.
Mitte vähem kasulik ja nn "цоканье" keel. Paluge lapsel öelda kõnnaku hobused – eelnevalt näidake lapsele, kuidas seda teha. Keelega kõigepealt peab kogu pinna puudutada taevast, ja siis langevad järsult alla. Selleks, et see harjutus on toonud oodatud kasu, peab jälgima alumise jawed lapse – see peab olema pingevaba. Kesta see harjutus peaks umbes üks minut.
Paluge lapsel suu lahti nii, et vahe hammaste vahel oli umbes kaks sõrme. Paluge, et laps tõsta keelega ja katsu neile taevast – valjad peab olema võimalikult напряжена. Keelt tuleb hoida sellises asendis nii kaua, kui see on võimalik.
Артикуляционная võimlemine
Nädala pärast soojenduse saab alustada otse täitmisele артикуляционной võimlemine. Arsenal логопедов seal on väga palju erinevaid harjutusi, kuid me kirjeldame vaid kõige tulemuslikumad neist. Niisiis, логопедические harjutused – täht P:
See harjutus on üks kõige tõhusamaid mitte ainult tähed "p", vaid ka puhtuse kõne tervikuna. Küsi кроху naeratada ja laialt avatud suuga. Pärast seda hakake konto takt "kord – kaks". Iga oma konto laps peab tõlkida otsa väsitavat keele ühest nurgast huulte teise. Alumine lõualuu laps peab kogu aeg teha harjutusi jääda paigal. Kestvus seda kasutada – umbes kaks minutit.
Esialgne seisukoht on, et antud harjutus on sarnane eelmisega – küsi кроху naeratada ja avatud suhu. Edasi näidake lapsele, kuidas saab pingevaba keel veeta üle taeva suunas hambad kurku, nagu oleks pintsliga paberil. Alumine lõualuu lapse liikumatu. On aeg täita antud harjutused – viis minutit.
Küsi кроху naeratada ja kergelt приоткрыть suhu. Pingeline ots keele laps peab jäljendada liikumise hambahari on ülevalt hambad. Liikumine peaks olema kõige erinevamate – ja üles – alla ja pirukaid. Kestus harjutusi peaks olema umbes kolm minutit.
Ja jälle paluge, et laps приоткрыть suhu. Laps peab pingeline ots keele kordamööda puudutada iga зубика valmistatud ülemise rea sees. Vaid üks okupatsioon laps peab arvuta oma hambaid vähemalt kümme korda. Alumine lõualuu helbed peab kogu aeg jääma liikumatult.
Paluge lapsel on laialt naeratada ja suu avada. Pingevaba keel tuleb lukustada taevas, pärast mida on kümme korda avada ja sulgeda suu. Pärast seda laps peab paar minutit täiesti lõdvestada kõik lihased näo.
Paluge, et laps suu lahti. Kui tema laps peab selgelt ja korduvalt kuuldavale heli "d-d-d-d". Jälgige, et selle keelega kogu aeg упирался on ülemised hambad ja suu jäi avatuks. Kestvus seda kasutada – kolm minutit.
Lähtepositsioon – kõik on sama: avatud suhu. Keeleotsaga laps peab teha, sest ülemised hambad, seejärel kuuldavale heli "зззз". Kestus harjutused – kolm minutit.
Lausumine heli "P" vestlus
Pärast seda, kui teie laps on hästi kapten kõik eelpool kirjeldatud harjutusi, saate liikuda järgmisse etappi – lavastuses hääldus tahke heli "p". Alustada laske lapsel teha järgmist:
Stressirohke keeleotsaga tuleb vajutada taeva poole ja servad keele – ülemise põhjalikult зубкам. Pärast seda laps peaks proovima hääldada täht "p". Kui kõik õnnestub, keeleotsaga peab завибрировать.
Juhul, kui kõik on tehtud õigesti, heli osutuvad puhas ja tugev. Kui seda ei juhtu, siis alusta otsast peale.
Kuid vaatamata sellele, et teie laps võib palvel kõne heli "p", ärge rõõmustage ja eeldada, et töö on tehtud. Muidugi – see on suur läbimurre, kuid kaugeltki mitte kõik, vaid ainult pool. Vaja automatiseerida õige hääldus see heli kõne ajal lapse. Kuid lennukisse see on võimalik alles pärast seda, kui laps õpib vaevata hääldada "p" eraldi. Muidu kõik oma jõupingutusi läheb nurjas.
Automaatika hääldus heli "p" – väga кропотливое tegevus, mis võib võtta väga kaua aega. Esmalt lapsele on vaja õppida, kuidas hääldada täht "p" eraldi järgnevas silbis, siis – sõna, ja see on siis – pakkumisi. Ja alles pärast seda võib oodata normaalne hääldus tähed "p" spontaanne kõne.
Alustamiseks on vaja õpetada lapsele hästi hääldada täht "p" koosseisus silpi koos nõustunud – nt pr.., k... Pärast seda, kui laps on kapten see hääldus, jätkake järgmise etapiga – hääldus heli "p" otsese järgnevas silbis, nt ra..pa... Ja alles pärast seda on võimalik õpetada last kuuldavale heli on "r" lõpus sõnu.
Pärast kõiki neid etappe algab vahetult automaatika hääldus tähed. Selles ülesandes aitavad teil erinevaid luuletusi, чистоговорки ja patters. Nad on üsna tõhus automaatika hääldus tähega "p", kuid ainult tingimusel, et nad on kiirenenud vastavalt vanuserühmas. Ja see on täiesti mõistetav – on ju логопедические harjutused lastele 3 aasta jooksul on suurel määral erineda samu harjutusi, mis on arvutatud, et laste vanemad.
Lõpetuseks tahaksin veel kord korrata – ärge kiirustage ja ärge kiirustage sündmustest. Vaevalt, et sul õnnestub hakkama ülesandega, sest kaks – kolm nädalat või isegi kuu. Keskmiselt lavastus hääldus heli "p" võtab aega umbes kolm kuud, kuigi teatud juhtudel võib see olla võtta kui rohkem ja vähem aega.
Näita piisavalt kannatlikkust ja mitte mingil juhul ei tõrelema lapse juhul, kui midagi tal välja ei tule esimest korda. Juhul, kui tunnid hakkavad toimuma surve all ja pingeline õhkkond, nende efektiivsus on oluliselt madalam. Nii et laps peab pidevalt tunda toetust vanemate ja tegeleb hea meelega. Ja ärge unustage, et seejärel näidata lapsele logopeedi poole!
