Imetamine on kõige loomulikum protsess, mis ainult ette kujutada. Kuid väga sageli imetavad emad seisavad silmitsi erinevate väljakutsetega. Üks selline probleem on asjaolu, et laps mängib rinnaga. Esimese aeg ema see protsess on liigutav, kuid kui tahtekindlamad mängud muutuvad rinnad, seda vähem meeldib see naine.

Vastsündinud laps järk-järgult õpib seda maailma, avastab, et tal on käepide, mis käepidemed võib puudutada kuni isikutel, sealhulgas kuni маминой rinnad. Hiljem üsna natuke aega laps avastab, et käepidemed saab mitte ainult puudutada midagi, kuid vaevarikas jäänud üks huvitav objekt. Noh, kuidas siis jäta võimalust ja ei haara ema rind? Siin on täpselt selles staadiumis, et laps katsub rinda, ei põhjusta emal midagi peale naeratuse palve.

Mõni aeg hiljem noor teadlane leiab uue objekti teadus – nibud маминой rinnad. Kõik lapsed on eranditult kõige rohkem meeldib, võttes üks tiss, alustada twist-tänna teist. Kohati poiss kergitab tiss on üsna tundlik ja isegi põhjustab naisele valu. Paljud emad ei пресекают järgmiselt lapse, kuna usuvad, et poole aasta jooksul on laps veel midagi ei saa aru. Muidugi, võite vaikida ja õndsusest, aga kujutage ette, kui palju on võimeline выкрутить tiss aastane laps. Ja ei maksa arvata, et selline kahjulikum harjumus toimub iseenesest. Sest kui laps ei mõista andma, et emale haiget ja nii käituda ei saa, ta ei ole kunagi teada ja jätkab sama tegema.

Esimesed katsed laps haarata nibu eemaldage see käepide, vaata talle silma ja rahulik, kuid range häälega selgitage lapsele, et emale haiget ja et nii teha ei tohi. Muidugi, laps veel ei suuda mõista tähendust oma sõnadega, kuid lapsed on väga tundlik eristada kõik intonatsioon. Laps kindlasti saab aru, et ema millegagi rahul. Esimest korda laps seost oma tegevuse ja teie reaktsioon ei ole ka уловит. Kuid tavaliselt 3 – 4 korda osutub üsna piisavalt. Kui aga laps kuidagi ei reageeri oma sõna, et harva, aga juhtub, kohe pärast щипка ära võtta lapsele rinda. Muidugi, laps saab protestida ja pahaks, aga sa pead selgeks tegema, et selline tegevus on keelatud ja sa ei ole ei sellist käitumist. Enamasti piisab vaid ühe sellise kasvatusliku protsessi ja laps jätkab katseid näputäis ema.

Kuid väga sageli, lõpetades mängida rinnaga päev, laps теребит rinnad öösel. Сонному lapsel palju raskem ennast kontrollida. Selleks, et vältida sarnaseid juhtumeid, andes lapsele rinda öösel, katke teise rätikuga, пеленкой kas öine jope. Kui juurdepääsu lutt ei, laps ei suuda haarata seda.

Mõned emad on tekkinud imelik käitumine lapsed 8 – 10 kuud. Laps, ilma igasuguse siis selget põhjust, hakkab pigistades, et võita või isegi hammustada ema rinnad. Laste psühholoogid selgitavad selline käitumine seda, et laps, küpsed, et aeg-ajalt proovivad tunnused дозволенного neile käitumist. Mitte mingil juhul ei saa eirata selline käitumine lapse. Tuleb kohe rangelt ennetada seda ja selgitada, et nii käituda ei saa. Kui sama katset jätkatakse, kohe ära võtta, kui lapsel on rinnad, andes talle mõista, et sa ülekohtu.

Väga tihti laps mängib маминой rinnaga, räägi temaga, toob rinnad oma mänguasjad ja muud. Tavaliselt on selline käitumine on omane lapsed on годовалом vanuses. Tegelikult ei ole selles midagi halba, see on lihtsalt järjekordne etapp vanemad oma helbed. Ei maksa aga korrutama neid mänge ja ammugi toetada neid. Lihtsalt püüa delikaatselt suunata lapse tähelepanu mõne teise, mitte vähem kui kasulik tegevus. Juhul, kui sa lihtsalt järsult valib lapsele rinda, võib ta sattuda segadusse ja isegi solvuda. Sest laps usub siiralt, et rinnad kuulub talle.

Väga paljud lapsed iga kord, kui ema osutub "tsooni juurdepääsu", залазят käe all riided ja kontrollivad, ei kao, kas kogemata, kuhugi tuliselt обожаемая rinnad. Sageli on see harjumus jääb veel mõnda aega pärast seda, kui laps отлучили rinnast. Lahti saada sellest harjumusest saab ainult ühel viisil – iga kord объясняйте lapsele, et sulle see ei meeldi ja, kui vähegi võimalik, üritage kanda selliseid riideid, mis raskendas oleks juurdepääs rinnad.

Aasta pärast probleem, et laps pidevalt katsub rinda, võib olla psühholoogilist laadi. Selleks, et seda teada saada, on vaja määrata kindlaks, mis eesmärgil laps puudutab rinnaga. Kui laps teeb emale haiget, või mängib rinnaga, tuleb keelata tal seda teha ja seletada, miks seda teha ei tohi. Selle kohta on öeldud veidi väiksem.

Aga juhul, kui laps puudutab rinnale, selgelt otsin oma tähelepanu ja kiindumust, pöörama tähelepanu oma suhted крохой. Tavaliselt, seega tulevad lapsed, kellel puuduvad маминой hellust, armastust ja tähelepanu. Võimalik, et sa läksid tööle ja начли veeta vähem aega kodus ja võib-olla teil seal oli veel üks poiss, või sa lihtsalt väsinud, sest terve päev veedetud püsiv, pidev puhkus sebimine kodus? Kas keegi sugulased olla teile abiks kodutöödes ja püüdke veeta koos lapsega natuke rohkem aega. Sagedamini целуйте seda, обнимайте, прижимайте ise – selles vanuses on füüsiline kontakt mängib väga suurt rolli ja on vajalik õige ja harmoonilise arengu helbed.

Juhul, kui aidata kodutöödes sulle keegi, kas kõik asjad koos lapsega. Tegelikkuses see ei ole nii raske, kui tundub esmapilgul. Kui sa oma nõusid, või valmistada süüa, laps on üle mängida кастрюльками või lusikad, toita nukud või lihtsalt vaadata oma tegevuse. Kuid kõige tähtsam on, et laps oleks tunda oma pidevat lähedust ja tema ärevus kõigepealt muutub palju vähem, ja siis täiesti kaob.

Veel üks probleem, millega seisavad silmitsi ema on natuke kasvanud lapsed, see on olukord, kus laps söömise ajal теребит rinnad. Enamasti see juhtub, sest laps on прикладывается vastu rinda liiga tihti, lihtsalt niisama, mitte sellepärast, et ta on näljane. Muidugi, ema peab lõpetada selline käitumine. Aga kuidas seda teha?

Kõige tähtsam on, et peaks tegema endale selgeks tegema ema, see on see, et selline käitumine on eelkõige tulemus valitsevaid suhteid ema ja laps. Ja probleem on nende suhted on see, et tandem "ema – laps", mis on juhtiv roll ammutatud just lapsele. Ema ei suuda mõjutada lapse käitumist ja tema tegude eest mingil moel.

Selleks, et normaliseerida olukorda, ema peab tegema maksimaalselt jõupingutusi ja korda устоявшийся stereotüüp suhted lapsega. Naine peab andma aru крохе, et reeglid on nüüdsest saab paigaldada see ja ainult see. Mitte mingil juhul ei tohi isegi mängu, et laps oli emale, kuidas oma elus mänguasi, mis lisaks täidab kõik tema iga kapriis esimese sama demand – täpsemalt крику.

Väga paljud emad võimaldavad teil teha oma lapsele absoluutselt kõik, väites seda. Et ta on veel liiga väike ja mitte midagi ei saa aru. Aga praktiliselt iga ema perioodiliselt märkab, et võõraste inimestega tema laps käitub palju rahulikum. Ja see ütleb just see, et laps teab väga hästi, et teada, et ema lubab talle kõik ja ei lavasta mingeid raame. Kui panna see asi isevoolu, siis umbes kolme aasta jooksul, ajal, nn "kriisi kolme aasta jooksul," ema on oht saada majandamata laps, kellega ta ei saa hakkama, kui kõigile tema soovi.

Iga probleemi on lihtsam võidelda, kui see on alguses. Ja palju lihtsam on lihtsalt пожурить lapse eest, mida ta mängib маминой rinnaga, kui tulevikus otsida laste psühholoogid, et kohandada käitumist. Loodame, et üksteisemõistmine teil oma lapsega on laitmatu, ja teie laps on alati rõõmustab teid.

Sisu:

• Lapse esimese eluaasta
• Lapsed alates aastast kuni kolme
• Laps kolm kuni kuus aastat

Kui midagi on tuntud pedagoog Сухомлинский ütles selle kohta, et lapse meel on käeulatuses. Ja see polnud lihtsalt ilus sõna. Psühholoogid ja logopeedid ei väsi seda korrata, et tegeleda areng peenmotoorikat väga oluline – esiteks, et lapse kõne arengu, koordineerida liigutusi, noh ja valmistada käest kirja, käsitööd, juhtida ja nii muutuvad Täpselt nii kehalisele arengule peenmotoorikat käed on pööratud nii palju tähelepanu.

Vastasel juhul lapsele võib olla tõsiseid raskusi, eriti kui ta läheb esimesse klassi. Traagiliselt, viimasel ajal on sarnaseid lapsed on üha rohkem ja rohkem. Võib pikalt vaielda, et on põhjus, miks sellist massilist rikkumist peenmotoorikat – kas ökoloogia, kas veel midagi. Aga kasu on nende lahendamine ei ole veel kontot ole.

Nii palju mõtekam on sünnist helbed pöörata tähelepanu arendada peenmotoorikat. On olemas suur hulk erinevaid harjutusi, mille abil võivad lapsevanemad kuidas vältida võimaliku arengu probleeme nii lahendada juba olemasolevaid. Kõige tähtsam – ei viivitaks, et see asi kaug-postkasti, kuna määral hoovused aega rikkumise peenmotoorikat on ainult süvenenud. Ja kuhu vaja palju rohkem tõsiseid programmi muudatusi. Nii упражняйте peenmotoorikat lapse õigeaegselt.

Lapse esimese eluaasta

Osav ja nutikas sõrmede oma lapsele – on võtmeks täisväärtusliku vaimset arengut (mõtlemine, tähelepanu, kujutlusvõime, visuaalne mälu). Ja selleks, et oleks lapsel ei olnud igav, leiutati erinevaid mänge ja mänguasju, et arendada oma lapsele.

3-4 kuud laps hakkab jää kõik, et tegemist on tema tee, pigistada ja lasta minna, vaata, mis sellest välja tulema. Хватательный refleks aitab tal õppida ümbritsevat maailma. Nii, et selles vanuses sobivad erinevad kõristid, mitte ainult plastikust, kuid on riidest, puidust ja muudest materjalidest. Taktiilsed aistingud aitavad lapsel enam täisväärtuslikult areneda, sealhulgas parandada ja peenmotoorikat.

6-kuuks laps saab huvitatud pehme arendava raamat. Ja rohkem suurte võimalus selline raamat muutub hariv matt. Tavaliselt ta juhtub olema varustatud täiendavate detailidega, näiteks пищалки ja шуршалки, pehme пружинки, kellega teie laps on rõõm mängida.

9-10 kuud on lapsel juba saab osta hariv keskus. Ta kinnitatakse võrevoodi, kas on paigaldatud laual. Hariv keskus – see riba erinevate кнопочками, käepidemed ja plaate, mida saab keerutama, keerata, vajutada ja nii ap praktika näitab, et sellised keskused kõige soodsat viisil mõjutavad arengut ja peenmotoorikat.

Lapsed alates aastast kuni kolme

Et lapsed selles vanuses viise arendada peenmotoorikat juba palju rohkem. Kusjuures need kõik on, kuidas tajutakse laps nagu põnev mäng, mis on samuti tähtis. Emad! Olge valmis, pärast mõningaid sarnaseid tegevusi, on üsna tõenäoline, teil on vaja teha suurpuhastus, nii et valmista puhta lapiga.

Vee mängud. Need harjutused armastavad peaaegu kõik lapsed. Muidugi, kui nad on positiivselt suhtuvad vees:

• Leia mind!

Vala lapsel basseini puhast sooja vett, усадите tema kõrval ja pane vette mõned väikesed plastist või kummist mänguasjad. Küsi кроху kätte oma on – tavaliselt isegi aastane laps ilma raskusteta hakkama selle ülesandega hakkama. Siis veidi arendada harjutus – lisage vett väike kogus tume гуаши. Vesi muutub häguseks ja mänguasjad põhjas тазика näha ei ole. Selleks, et saada kätte oma lapsel tuleb veidi vaeva näha.

Ja kui laps läheneb трехлетнему vanuse ja on võimeline mõistma oma täpsustada, küsige tema kätte alt тазика mingit kindlat mänguasja – uskuge mind. Tema sõrmed töötavad väga kõvasti, sest laps peab õppima mänguasja puudutada. Loomulikult ei tohi teha sellised tunnid külmas ruumis või juhul, kui laps on haige.

• Ah, see vaht!

Veel üks lemmik ajaviide – mäng vaht. Kogutud ujuma lapsele? Tee natuke rohkem vaht, kui tavaliselt. Näidake lapsele, kuidas ühe tavalise vahu saab teha lumesõda, väljakud ja muud kujukesed. Kindlasti pärast seda vannis on lemmik ajaviide helbed, jah ja kasu selline mäng vaht on väga ощутимая.

• Värvid

Joonistada armastavad kõik lapsed. Aga aastat 4-5 pintsel kuidagi ei taha kuulata väikesed sõrmed. Aga ei ole häda! Sest just need крох ja tulid välja näpuvärvid. Saate joonistada, kuigi kogu käega kohe. Osta selliseid värve on lihtne, nad on peaaegu igal канцелярском poest. Kuid ärge unustage, osta lehed ватмана – альбомного lehtedest loominguline lennu laps on ilmselgelt vähe.

• Kõige tavalisema laste plastiliin

Muidugi, vaevalt, et teie laps loob meistriteosed, kuid kõige lihtsamaid geomeetrilisi kujundeid talle täiesti üle jõu. Ja modelleerimine arendab peenmotoorikat käed väga tõhusalt. Aga ole väga ettevaatlik ja hetkekski ei jäta last üksi – ta ei tõmba plastiliin suhu. Muide, selle vältimiseks eksperdid soovitavad, et lapsed лепку katse.

Laps kolm kuni kuus aastat

Lugu lastega vanemad kui kolm aastat spetsialistid soovitavad kasutada пальчиковую võimlemine. Just selles vanuses laps on juba võimeline teadlikult korrata harjutusi pärast sinuga. Siiski on rangelt jälgige, et tunnid toimusid eranditult mängu vormis ja laps ei teinud midagi muud sunnitud tegema ei peaks. Vastasel juhul võite takistada tal soov õppida kogu elu.

Pange tähele, et kõiki harjutusi tuleks teha lapsega laua taga istudes.

• Tervitus пальчиков

Laske lapsel panna peopesaga lauale ja подвигать sõrmega, mis ühendab ja nende jumalagajätt. Muide, sarnane soojendust peaks algama absoluutselt igal harjutus. Pärast seda kõlab sinu replica "sõrmede, tere! ". Laps peab kontole "üks" ühenda pöidlad mõlema käega kontole "kaks" – suunalukuga, arve "kolm" – keskmise suurusega kulul "neli" ja "viis", vastavalt, nimetu ja мизинчики.

• Kes on kiirem?

Pakkuge lapsele ette kujutada, et sõrmed – see человечки ja korraldada võistlusi saan. See laps peaks kiiresti ümber paigutada pinnale laua nimetissõrme ja keskmise пальчик parema ja siis vasaku käega. Pärast seda, kui laps on hästi kapten seda kasutada, saab keerulisemaks ülesande ja kasutusele võtta kohe mõlemad käed.

• Kitse – дереза

Sarnast mängu kindlasti mäletavad kõik täiskasvanud, sest ta on sama vana kui maailm. Tõsi, "kits" on kõige sagedamini teevad väikesed lapsed. Kuid on ka arendada peenmotoorikat on eelkooliealistele ta pea nagu ei saa muide. Ainult tagaistme sõrmede, mängides kits, ei peaks ema või vanaema, aga ise laps.

• Prillid

Pea meeles faabula "Ahv ja prillid"? Miks mitte teha seda lavastust? Seda enam, et ahvipärdik teil juba on – istub oma laua taga. On jäänud teha prillid. Laske lapsel teha ühendada nimetissõrme ja suur sõrmede mõlemad käed on saadud колечки. Jääb lisada oma silmad ja prillid valmis!

• Трусишка зайка серенький

Lülitage valgustus ülemine ja suunake valgus laualamp seina vastu. Näidake lapsele jänku. Mäletan, kuidas seda teha? Seadke üles nimetissõrme ja keskmise sõrme ja мизинчик, nimetu ja pöial ühendage. Поднесите juurde lambi ja seina näed jänku vari. Pärast seda laske lapsel ise teha jänku.

• Считалочка

Konto "üks" laps tuleb panna ладошки lauale konto "kaks" – pigistada nukid ja arve "kolm" – panna ладошки äärel. Sellist harjutust tuleb korrata mitte vähem kui viis korda.

• Puud

Paluge lastel tõsta käsi üles, siis pööra ладошки ise. Подуйте on ладошки laps, mängides tuul. Kuid laps lase пошевелит sõrmede, kui puu oksad. Selline harjutus on vaja korrata kahe minuti jooksul.

• Ruut

Paluge, et laps välja sirutada käed enda ette, et kõik sõrmed ja suur, vastupidi, panna. Sellist harjutust tuleb korrata mitte vähem kui viis korda.

• Pesa

Teil on mänguasi lind? Tähendab, et laps kindlasti hea meelega teeb sinna pesa. Selleks on vaja lisada ладошки koos, соприкасаясь ribidega. Muide, logopeedid mõnikord nimetatakse seda harjutust "paat". Kuid tegelikult sellest ei muutu – harjutus väga tõhusalt ja korrata seda on vaja mitte vähem kui viis korda.

Kõik need harjutused on arendada peenmotoorikat käed on üsna efektiivne, kuid ainult juhul, kui lapsega tegeleda regulaarselt, vähemalt kolm korda nädalas. Treening peaks kestma mitte vähem kui 10 minutit, kuid mitte rohkem kui 15.